Sinopsis
En “El tango en los pies” la pregunta obligada es qué papel juega el tango en los procesos histórico-locales de construcción de sentidos. Por eso, la autora se introduce en los sentidos comunes de los actores y los analiza de acuerdo con las contradicciones internas de sus propios discursos y prácticas.
“No existe maestro de tango”, dice el maestro de tango, como cuando un técnico de fútbol proclama que “jugador se nace”. Y así aprendemos cómo se formaliza la informalidad de las clases de tango, cómo se retuercen los roles de docente y bailarín/a, del milonguero en la “vitrina urbana” de ese escenario sin elevación que es la pista de baile, y de la milonguera valiente que se arriesga a “planchar toda la noche”, todas las noches.
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